七年级人教版语文教材调整 鲁迅作品《风筝》被删

“没想到今年语文教材科目变化这么大!”“新增加的9篇文章确实更贴近初中生的生活实际!”“最后一篇鲁迅的文章也被删除了，真是遗憾啊!”……新学期马上就要开始了，省城部分中小学教师昨天开始已经陆续领到了新课标，令不少七年级语文教师感到“意外”的是，新课本有近三分之一的课文进行了调整，包括鲁迅《风筝》在内的9篇文章被调换，取而代之的是贾平凹的《风雨》等9篇文章。

记者 桑红青

遗憾：最后一篇鲁迅作品《风筝》“飞”走了!

一大批名家的经典作品被删除，调整幅度这么大确实有点出乎意料。连日来，记者在部分初中学校采访时，谈到今年语文七年级教材调整，很多老师都有话说。据悉，今年新修订的人教版语文课本有9篇文章被替换，蒲松龄、郭沫若、流沙河等古今中外不少名家的9篇经典作品被删除，代之以魏巍、贾平凹、吴承恩以及丘吉尔等名人的9篇文章。

老师最为“津津乐道”的鲁迅的《风筝》也被删了，不少语文老师表示，鲁迅的《风筝》是人教版语文教材收录的最后一篇文章了，此次被删掉后并未更换鲁迅的其他经典文章，作为中国文坛的一位大师，鲁迅文章首次在初中课本全面“撤退”，确实比较遗憾。近日，也有网友在互联网上表达心中的无奈：最后一篇鲁迅作品《风筝》也从初中课本上“飞”走了!

解读：新增的文章更贴近初中生生活

对于七年级语文课文内容调整，合肥市教育局教研室中学语文学科教研员、合肥市中学语文学科带头人王金娥昨天接受记者采访时称，鲁迅的作品《风筝》笼罩着深沉的悲哀，而且作者“悲哀”心境让一名十二三岁的孩子很难正确的把握和理解。与此相同的是，张晓风的《行道树》也被删掉，王金娥说，在平时的教学中不少老师都反映这篇文章的主旨有点“偏”，因为该篇文章强调牺牲、奉献、忠于职守、坚守岗位，而这些内容不符合孩子的心理特点，也很难想象让一个七年级学生天天想着“牺牲”、想着“奉献”。

对照此次被删除和新增的18篇文章，王金娥表示，此次文章调整最大的亮点还是从学生实际出发，把一些脱离学生学习、生活的文章删掉了，新增的文章更有故事性、趣味性，而且和初中生的学习、生活联系更为紧密。比如魏巍的《我的老师》以前曾在中学课本中出现，后来调整中消失，这次又因适合“学习生活”的单元要求，再次回归。

观点：鲁迅的文章不该全部删除

对于鲁迅的文章是否应该保留，王金娥表示，由于鲁迅的文章晦涩难懂，平时不少语文老师在讲课时深入分析令学生感觉太深奥、抽象，而且文章背后还有很深的政治寓意，当前十几岁的初中生缺少生活阅历，又不了解时代背景，学习理解鲁迅的文章确实比较吃力。

没有了鲁迅，学生们如何去找寻“犀利”和“投枪”?对此，合肥48中政教处主任、合肥初中语文骨干教师李雅俊表示，语文教学主要是培养学生对语言文字的运用能力，文章的选取只是一个载体，但鲁迅作为中国文坛巨匠，初中语文教材中没有了他的文章确实令人遗憾，鲁迅文章深刻的思想性和犀利、简约的语言风格应该让学生有所领会，建议能否保留一两篇鲁迅的经典文章选入教材，可以不要求学生理解很深，只是让学生认认真真地体味大师的文章妙处。

新闻链接

删除的9篇课文：

沈复的《童趣》

流沙河的《理想》

《短文两篇》(张晓风的《行道树》、周素珊的《第一次真好》)

周国平的《人生寓言》(《白兔和月亮》和《落难的王子》)

玛丽·居里的《我的信念》

梁衡的《夏感》

蒲松龄的《山市》

鲁迅的《风筝》

郭沫若的《郭沫若诗两首》

新增的9篇课文：

史铁生的《秋天的怀念》

魏巍的《我的老师》

丘吉尔的《我的早年生活》

海伦凯勒的《再塑生命的人》

马及时的《王几何》

贾平凹的《风雨》

选自《礼记》的《虽有佳肴》

纪昀的《河中石兽》

吴承恩的《小圣施威降大圣》